GAMBARAN TINGKAT STRES AKADEMIK PADA SISWA YANG MENGGUNAKAN SISTEM FULL DAY DI SMP NEGRI 1 CIKALONG WETAN KABUPATEN BANDUNG BARAT

Tekanan akademik berupa tekanan yang bersumberkan dari naik kelas, lamabelajar, mencontek, banyak tugas, mendapatkan nilai ulangan,serta kecemasanpada saat ujian. Adanya tekanan pada belajar atau sekolah akan memicuterjadinya stres pada siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengctahui gambarantingkat stres akademik pada siswa yang menggunakan sistem full day di SMPNegeri 1 Cikalong Wetan Bandung Barat. Penelitian ini merupakan penelitiankuantitatif dengan desain deskriptif. Populasi penelitian ini sebanyak 706 orang,menggunakan besaran sampel slovin menjadi 100 orang. Teknik sampelmenggunakan random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner stresakademik dari Rahmawati. Hasil menunjukan, siswa yang mengalami stres ringan16 orang (16%), siswa yang mengalami stres sedang 72 orang(72%), dan siswayang mengalami stres berat 12 orang (12%). Dari penelitian yang sudahdilakukan, maka dari itu peneliti menyarankan untuk peneliti selanjutnya untukmenganalisis bagaimana menangani tingkat stres pada siswa yang menggu