Efektivitas Metode Supportif Educative System Berbasis Family Centered Care Melalui Media Tele-Education Terhadap Dukungan Keluarga Dengan Covid-19

Latar belakang: Covid-19 saat ini masih menjadi salah satu perhatian utama diseluruh dunia. Selain ancaman oleh virus, tindakan karantina memiliki efek psikologis negative. Dukungan keluarga sangat diperlukan dalam perawatan pasien,dapat membantu juga untuk menurunkan kecemasan pasien, meningkatkan semangat hidup serta komitmen pasien untuk tetap menjalani pengobatan Terapi Supportive educative merupakan salah satu terapi Dorothea oream yang bertujuan untuk memberikan dukungan dan pendidikan agar pasien mampu melakukan perawatan secara mandiri. Tujuan: Mengetahui efektifitas supportive educative system berbasis family centered care terhadap dukungan keluarga. Metode:Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dilakukan pada bulan mei 2021. Populasi pada penelitian ini adalah keluarga yang ikut berperan dalam proses kesembuhan pasien selama menjalani isolasi mandiri dengan jumlah sampel menggunakan G Power didapat 24 orang tua/wali yang mendampingi keluarga isolasi mandiri covid-19. Teknik Purposive sampling Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan Analisa data menggunakan distribusi frekuensi, dan Paried sample T-test. Hasil: Penelitian ini menunjukan bahwa dukungan keluarga menunjukan hampir seluruh orang tua/wali (70,8%) yang memiliki dukungan keluarga sedang. Yang memberikan dukungan keluarga tinggi sekitar 10,6% dan dukungan keluarga rendah sebanyak 8,3%. Hasil analisa bivariate menyimpulkan bahwa metode supportive educative system efektiv untuk meningkatkan dukungan keluarga pasien covid-19 Kesimpulan: dibutuhkan dukungan keluarga yang baik untuk meningkatkan kenyamanan dan meningkatkan proses penyembuhan keluarga selama menjalani isolasi mandiri di rumah.