PENGARUH PSIKOEDUKASI TERHADAP BEBAN PADA CAREGIVER DALAM MERAWAT PASIEN STROKE

Latar belakang: Pemulihan stroke merupakan perjalanan panjang denganmayoritas rehabilitasi dilakukan setelah pasien kembali ke rumah (berbasiskomunitas rehabilitasi stroke). Seorang penderita stroke dalam melakukan kegiatansehari-harinya dibantu oleh seorang caregiver. Sehingga caregiver mempunyaitugas yang cukup berat dalam merawat pasien stroke, ini dapat menyebabkancaregiver merasakan beban baik fisik maupun psikologis.Tujuan: Penelitian inibertujuan untuk mengetahui pengaruh psikoedukasi terhadap beban caregiverpasien stroke. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengandesain quasi-eksperimen two group pre-test dan post-test, dilakukan pada bulan Juli2021,menggunakan teknik purposive random sampling dengan jumlah respondensebanyak 34 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner Zarit BurdenInterview.Hasil:Hasil peneliian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yangsignifikan menggunakan uji paired t-test pada nilai beban dengan p-value 0.002 dannilai pengaruh yang signifikan menggunakan uji ANCOVA dengan p-value 0.000antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Kesimpulan: Psikoedukasimemberi pengaruh yang signifikan pada nilai beban caregiver pasien stroke.Perawat dapat memberikan intervensi psikoedukasi sebagai bekal caregiver dalammerawat pasien stroke di rumah.