EFEKTIFITAS PSIKOEDUKASI TERHADAP KECEMASAN IBU PADA KEHAMILAN BERESIKO

Latar Belakang: Kehamilan berisiko adalah penyebab utama kematian ibudan bayi. Ibu hamil berisiko juga dapat mengalami kecemasan. Salah satuupaya mengatasi kecemasan adalah dengan pemberian psikoedukasi.Psikoedukasi yaitu metode edukatif yang bertujuan memberikan pengetahuandan mengubah pemahaman psikis ibu hamil berisiko dengan dukunganemosional secara konseling. Tujuan: Mengidentifikasi efektivitas pemberianintervensi psikoedukasi terhadap kecemasan pada kehamilan berisiko danmengidentifikasi ibu hamil berisiko sebelum dan setelah diberikan intervensipsikoedukasi. Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif quasi-experimental two group pre-post test design dengan sampel sebanyak 60responden. 30 responden kelompok intervensi dan 30 responden kelompokkontrol dengan menggunakan teknik Accidental sampling. Kriteria inklusipada penelitian ini yaitu responden yang telah skrinning skor Poedji Rochjatidengan minimal skor 2. Instrumen yang digunakan yaitu Hospital Anxiety andDepression Scale (HADS). Analisa data menggunakan uji paired t test danancova. Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan 70% responden mengalamikecemasan ringan dan terdapat perbedaan yang signifikan kepada kelompokintervensi setelah diberikan psikoedukasi dengan nilai ancova p = ,000 <(0,05). Kesimpulan: Psikoedukasi dapat menurunkan kecemasan terhadapkehamilan berisiko. Penelitian ini diharapkan menjadi intervensi dalampelayanan kesehatan sebagai upaya pencegahan dan penanganan masalahkecemasan pada ibu hamil berisiko.