Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Pada Siswi Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Menarche

Latar Belakang: Menarche_merupakan proses terjadinya menstruasi pertama seorang perempuan dan menjadi tanda bahwa anak perempuan sudah memasuki masa pubertas. Sebagian besar anak usia sekolah ketika mengalami menarche merasa takut dan gelisah. Hal ini disebabkan karena pemahaman anak mempersepsikan bahwa menstruasi itu menjijikan dan kotor, serta dampaknya adalah ketidaksiapan karena kurangnya pengetahuan anak sehingga mempengaruhi sikap yang kurang baik terhadap datangnya menarche. Memberikan pendidikan kesehatan tentang menarche menggunakan video kesehatan reproduksi, dapat mempengaruhi peningkatan pengetahuan dan sikap siswi menjadi positif terhadap menarche. Tujuan: Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan media video terhadap pengetahuan dan sikap siswi sekolah_dasar dalam menghadapi menarche. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan desainquasy-experimental dengan rancangan pre-test dan post-test two group. Dilakukan selama satu minggu dengan subjek penelitian 40 responden di SD Negeri Padaasih Kec Cibogo Kab Subang yang ditentukan dengan teknik Convinince Sampling terbagi dalam 20 orang kelompok intervensi dan 20 orang kelompok kontrol Hasil: Hasil uji statistic menggunakan ANCOVA menunjukan adanya pengaruh terhadap pemberian intervensi Pengetahuan dan Sikap siswi sekolah dasar dalam menghadapi menarche dengan nilai (p-value 0.000<0.05) terdapat perbedaan signifikan setelah diberikan pendidikan kesehatan dengan media video tentang menarche Kesimpulan: Adanya pengaruh Pengetahuan dan Sikap siswi sekolah dasar dalam menghadapi menarche. Saran: Diharapkan dalam memberikan pembelajaran dengan menggunakan video dapat dilakukan oleh pihak sekolah karena anak-anak usia sekolah menyukai bentuk gambar yang sifatnya seperti bergerak serta suara dan dapat menarik perhatian anak.