GAMBARAN RESILIENSI KESEHATAN MENTAL REMAJA KORBAN BULLYING: MULTIPLE CASE STUDY

Latar Belakang: Bullying merupakan kasus yang sering terjadi di kalangan pendidikan terutama Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama yang melibatkan siswa. Siswa yang menjadi korban bullying akan mengalmi penurunan kualitas kesehatan mental akibat dari bullying. Pada penelitian ini siswa remaja yang mengalami korban bullying memberi gambaran bahwa korban mampu bangkit dari pengalaman bullying dan mengalami pencapaian positif. Hal ini menandakan bahwa adanya peran variabel resiliensi pada remaja korban bullying. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendalami gambaran resiliensi kesehatan mental remaja korban bullying. Subjek dalam penelitian ini adalah remaja korban bullying. Metode: menggunakan metode desain studi kasus kualitatif yang dimana fokus studi dalam penelitian ini adalah multiple case study. Teknik pengumpulan data pada peneliti ini dengan menggunakan teknik wawancara dan observasi. Hasil: Berdasarkan hasil wawancara bersama 3 Partisipan didapatkan 3 tema yaitu Menghindar, lingkungan baru yang suportif dan Perubahan diri yang diraih penyintas. Kesimpulan: resiliensi pada remaja korban bullying antara lain perilaku respon menghindar, mendapatkan dukungan dari lingkungan dan sekitarnya, serta mencapai perubahan diri dari pengalaman bullingnya. Saran Bagi peneliti selanjutnya diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan dasar untuk melakukan penelitian lebih lanjut yang berkaitan dengan resiliensi kesehatan mental remaja korban bullying.