GAMBARAN PRNATALAKSANAAN TERAPI BERMAIN POP OF BOOK TERHADAP UPAYA PENURUNAN KECEMASAN SELAMA HOSPITALISASI PADA ANAE USIA PRA SEKOLAH

Latar belakang: Penyakit dan hospitalisasi sering kali menjadi krisis utama yang harus dihadapi anak. Hospitalisasi pada pasien anak dapat menyebabkan kecemasan dan stres pada semua tingkatan usia. Penyebab kecemasan dipengaruhi oleh banyak faktor, baik dari faktor petugas, lingkungan baru, maupun keluarga yang mendampingi selama perawatan. Tindakan untuk mengurangi cemas pada anak yaitu dapat menggunakan terapi bermain Pop Up Book pada anak usia pre school sebagai upaya menurunkan kecemasan selama hospitalisasi. Tujuan: Mengidentifikasi penatalaksanaan intervensi dan faktor yang dapat mempengaruhi pelaksanaan terapi bermain pop up book. Metode: Yang digunakan adalah studi kasus deskriptif dengan wawancara tersruktur dan online search bersama CI (Clinical Instructure) dengan minimal pendidikan S1 atau Ners. Hasil: terapi bermain Pop-Up Book dapat diimplementasikan diruangan karena mempunyai daya tarik tersendiri untuk anak usia pre school, sehingga anak akan senang dan tidak merasakan cemas lagi. Terdapat beberapa faktor penghambat berada di buku, karena buku tersebut cukup tergolong mahal sehingga jika ingin memberikan terapi bermain Pop-Up Book dirumah sakit belum bisa diberikan buku tersebut. Kesimpulan dan saran: Terapi bermain Pop Up Book bisa dilakukan diruangan dengan sasaran yang tepat. Peneliti berharap terapi ini dapat diaplikasiakan diruangan sebagai salah satu terapi alternatif untuk menurunkan kecemasan.